[시사뉴스 정춘옥 기자] 해냄에듀가 ‘도덕적 시민의 눈으로 세상 읽기’ 개정판을 출간했다.
청소년들이 사회 문제에 관심을 가지고 지적 호기심을 키우려면 먼저 질문과 토론에 익숙해져야 한다. 질문은 교실에 활기를 불어넣는 ‘수업의 꽃’이다. ‘질문 안 하면 중간은 간다’라는 말이 있는 반면에 ‘질문 안 하면 바보’라는 말도 있다. 우리는 ‘질문 안 하면 바보’가 되는 세상을 살아야 한다.
이 책은 ‘어떻게 하면 청소년들을 세상에 대한 지적 호기심과 질문에 친숙해지게 할까?’, ‘어떻게 하면 청소년들이 열띠게 토론하면서 비판적으로 생각하는 힘을 키울 수 있을까?’를 고민하던 전국도덕교사모임 선생님들이 함께 머리를 맞댄 결과물이다.
이 책은 총 24개의 주제로 구성됐다. 양심, 공익과 권리, 국가와 시민, 차별과 혐오, 환경 등 우리 사회의 첨예한 이슈를 도덕 윤리 이론에서 설명하고, 또 의문을 제기한다. 특히 이번 개정판에서는 2022 개정 교육과정에 맞춰 행복, 가정, 죽음, 가상 공간과 인공지능 등 새로운 주제를 추가했다. 매 주제의 마지막에는 주제와 관련된 핵심 질문을 넣고, 토론 질문을 통해 청소년들의 사고력을 기를 수 있게 했다.
청소년들은 이 책을 통해 사회 이슈와 논쟁을 알아보고, 그 이슈를 어떻게 바라봐야 할지 자신만의 관점을 기를 수 있다. 책의 내용은 청소년에게만 국한되지 않는다. 요즘만큼 사회 이슈에 민감한 시기도 없다. 하나의 사회 문제가 있을 때 어떻게 바라봐야 할지 혼란스럽다. 학교 현장에 있는 교사, 일상을 살아가는 직장인들도 이 책을 보면서 세상에 대한 관점을 키울 수 있다.
하지만 이 책에서 말하는 내용이 무조건적인 정답은 아니다. 도덕 이슈에는 늘 다양한 의견이 있고, 우리는 그 의견을 합의하며 도덕적 세상을 만들고, 나아가 도덕적 시민이 돼야 하기 때문이다.
이 책의 주제들은 2022 개정 교육과정 중학교 도덕, 고등학교 현대사회와 윤리 등 도덕과 과목과 관련돼 있다. 교육과정의 다양한 주제들 가운데 특히 사회적으로 이슈가 되는 것들을 골라서 그 이슈를 우리가 어떻게 바라봐야 할지 설명하며 생각하는 힘을 기르게 해준다.
또 이 책에는 전국도덕교사모임 선생님들이 중학교와 고등학교 교과서를 집필하면서 쌓아온 노하우들이 고스란히 반영됐다. 학교 현장에서 선생님들의 수업 방식은 다양하다. 이론 위주로 생각하는 수업을 만드는 선생님도 있고, 다양한 활동을 통해 활력 있는 수업을 만드는 선생님도 있다. 이런 점을 고려해 이론과 활동 두 마리 토끼를 모두 책에 담았다. 그래서 어떤 책보다 수업에서 유용하게 활용할 수 있다.
