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문화

신여성을 기억하며

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‘바람에 찰랑이는 단발머리, 짤록한 개량 한복 아래로 보이는 실크 스타킹에 감싸인 종아리와 굽 높은 하이힐. 당당히 고개를 들고 도시를 누빈 신여성’. 20세기 전반 조선 사회에 당혹감과 충격을 안겨주었던 신여성은 어떻게 태어나서 어떤 과정을 겪으며, 어떻게 좌절했는가. 이 책은 20세기 전반 식민지 조선 사회에 나타난 신여성과 이를 둘러싼 담론 및 사회현상을 근대성에 입각해 분석함으로써 조선이 독자적인 근대를 어떻게 형상해나갔는지, 그리고 오늘날 양성 갈등의 원형적 문제가 무엇인지 열쇠를 제공한다.


제국주의와 민족주의 사이에서 분열








김경일 지음/ 푸른역사 펴냄/ 16,500원

식민지 시기의 근대성은 전통과 근대, 한국적인 것과 서구적인 것, 또는 자아정체성과 타자의식의 밀접한 상호작용을 통해 형성됐다. 이 같은 근대성의 형성 과정에서 신여성만큼 문제의식을 효과적으로 드러내는 존재도 없다.

신여성의 사회적 의미가 지속적 변모의 과정을 겪은 것도 근대의 개념 변천과 연관이 깊다. 1880년부터 1910년까지 개화주의자들에 의해 최초로 여성의 권리와 평등에 대한 관심이 생겨났고, 1920년대를 거치면서 1930년대 중반까지 신여성에 대한 동경과 호응이 뜨거웠으나, 전시체제로 접어들면서 여성은 전쟁 동원과 통제의 대상으로 전락한다. 자아의 해방을 추구했던 신여성 대부분은 사회에서 배재되는 호된 대가를 치러야 했다. 성과 사랑의 자유를 부르짖고, 소비와 유행의 선두에서서 직업전선에 뛰어들었던 신여성은 쓰라린 현실과 맞닥뜨리게 된다.

식민성과 근대성이 복합된 근대 교육을 통해 자기의식을 획득한 신여성은 제국주의적 지배와 민족주의적 저항이라는 모순된 상황에 직면하면서 심각한 자아분열에 빠진다. 이것은 조선의 신여성이 식민지라는 독특한 역사적 토양에서 배양됐기 때문이다. 저자는 ‘신여성들은 동화주의라는 식민 교육 정책의 가장 큰 피해자였다’고 지적한다.

또한, 저자는 ‘신여성의 출현과 그 사회적 파장은 20세기 전반 동아시아 민족 국가들에서 전반적으로 보이는 현상’임을 설명하며 동아시아적 시각을 견지하는 광범위하고 균형적인 역사적 통찰력을 보인다. 여성사적 관점을 택한 대다수의 기존 연구서들이 특정한 여성 개인에게 초점을 맞추거나 개설서 수준에 머무른 것에 비해 식민지 시기의 신여성을 매개로 여성적 시각에서 여성의 역사를 비판적으로 서술한 점은 이 책의 돋보이는 미덕이다.

저자 김경일 씨는 서문에서 ‘놀라운 점은, 1920년대 신여성들이 제기한 문제들이 오늘날도 반복되고 있다는 것. 양성간에 억압이나 배제와 같은 폭력 대신, 부정과 적대 혹은 무관심 등이 여전하기 때문이다’며, ‘20세기 전반기의 신여성을 기억하는 이 작업은 21세기 전반기의 페미니즘을 창조할 수 있는 비전과 용기를 제공할 것이다’고 밝혔다.







화제의 신간

휴대폰을 가진 원숭이
마사타카 노부오 지음/ 유레카북스 펴냄/ 1,000원


방에 틀어 박혀 타인과의 대화를 거부하거나 ‘핸드폰’을 들고 언제나 타인과 연락을 주고받는 신세대들의 행동 양상은 겉보기에 정반대인 것처럼 보이지만 어른이 되기를 거부한다는 공통점을 갖고 있다. 저자는 이 같은 사회현상을 ‘원숭이로 퇴화하고 있다’고 우려한다. ‘자녀 중심주의’가 새로운 세대를 성장하지 못하게 하며, 휴대폰과 IT가 커뮤니케이션의 퇴행을 불러오고 있다는 것이다.


비즈니스 경제학
이토 모토시게 지음/ 시공사 펴냄/ 14,000원


상품을 싸게 파는 것은 이익인가? 세븐일레븐 편의점의 장수비결, 경쟁에서 살아남는 3가지 방법, 많은 고객을 잡을까 아니면 한 우물을 팔까… 이 같은 질문에 대합 해답을 제시하는 책. 가격이론, 게임이론, 정보의 경제학, 국제경영학 등 경제이론으로 기업의 움직임과 경영전략을 다양한 실례를 바탕으로 흥미롭고 쉽게 분석했다.


나나 너나 할 수 있다
금나나 지음 / 김영사 펴냄/ 9,900원


국내 최초 의학도 출신 미스코리아 진에서 하버드 합격까지, 숨은 땀과 눈물로 놀라운 이력을 일구어낸 금나나의 성공 스토리. 원형탈모증과 폭식증에 시달렸던 고등학교 시절의 이야기부터 안티 미스코리아 운동이 심화되었던 2002년 미스코리아 대회에 도전했던 이야기, 이후 미스 유니버스 대회 참가를 계기로 유학의 꿈을 품고 세계 명문 하버드와 MIT에 합격하기까지의 이야기를 담았다.



정춘옥 기자 ok337@sisa-news.com

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한동훈, 강화군수 보선 지원사격...탈당 후 출마 안상수에 “복당 없다”
[시사뉴스 김철우 기자] 한동훈 국민의힘 대표는 27일 10.16 재보궐선거 지역인 인천 강화군을 찾아 군수 후보로 출마한 박용철 후보를 지원 사격했다. 한 대표는 이날 인천 강화군에서 열린 박 후보 선거대책위원회 발대식에서 "강화 주민의 삶을 더 개선하겠다는 마음 하나로 오신 것 아닌가. 저도 그렇다"며 "우리 당에서 강화의 일꾼으로 여러분을 위해서 함께 일할 사람들이 많이 있다"고 지지를 호소했다. 이어 "주민이 원하는 정치를 하는 것의 출발을 강화에서 하겠다"면서 "이번 기회에 국민의힘이 어떻게 해야 강화의 힘이 될 수 있는지 연구하고 실천하겠다. 반드시 약속을 지키고 강화 주민을 생각하는 정치를 하겠다"고 약속했다. 또 그는 국민의힘을 탈당하고 무소속으로 출마한 안상수 전 인천시장을 겨냥해 "경선의 기회가 있는데도 당을 탈당해서 출마한 경우에 그건 주민들의 희망을 저버리는 행동이다. 명분없는 행동"이라며 "제가 당대표로서 이렇게 말씀드린다. 복당은 없다"고 말했다. 강화군은 국민의힘이 강한 지역이지만, 당 안팎에서는 안 전 시장 출마로 보수 표가 양분될 수 있다는 우려가 나온다. 강화를 지역구로 둔 배준영 원내수석부대표는 "여러가지 사업을 누가 하나"

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'문화예술 in 골목상권 프로젝트’... ‘남이동길’에서 느끼는 예술의 향기
[시사뉴스 정춘옥 기자] 남이동길에서 ‘의 세 번째와 네 번째 이야기가 펼쳐진다. 문화예술 in 골목상권 프로젝트 ‘Närt문화살롱’은 서대문구 남가좌 생활상권 추진위원회가 주최하고 재미진동네에서 주관하는 프로그램이다. 지역 주민이 다양한 예술인과 만나 그들의 이야기를 듣고 예술을 매개로 네트워킹을 형성해 지속적이고 특색있는 ‘남이동길’만의 예술문화를 조성하는 데에 의미를 두고 있다. 다회차로 나눠 진행되는 해당 프로그램은 지난 7월~8월 #1 프로그램과 #2 프로그램을 마쳤으며, 9월부터 10월까지 #3 프로그램과 #4 프로그램을 진행할 예정이다. 먼저 Närt 문화 살롱 #3 프로그램은 ‘Närt 화요 미식회; 예술 한 조각, 대화 한 스푼’이라는 주제로 9월 24일부터 10월 22일까지 매주 화요일 저녁 7시, 5곳의 상점에서 5회차에 걸쳐 강연을 진행한다. 강연 장소와 주제는 △1회차 ‘선휴커피’에서 ‘건축가의 시선으로 따라가는 남이동길’(건축가 김은경 소장) △2회차 ‘조조갤러리’에서 ‘K-pop과 엔터테인먼트 시장’(배드보스 컴퍼니 조재윤 대표) △3회차는 ‘노잉로스팅 하우스’에서 ‘사진과 영상예술’(사진작가 송길수) △4회차는 ‘썬공방’에서 ‘현

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【박성태 칼럼】 서울시교육감선거 후보 양 진영 단일화 성공 이제는 결과가 중요하다
오는 10월 16일 치러지는 서울시교육감 보궐선거 후보 선출을 놓고 보수, 진보 양 진영이 후보 단일화에 성공함으로써 이번 선거의 결과에 귀추가 주목되고 있다. 보수 후보 단일 기구인 ‘서울시교육감 중도우파 후보 단일화 통합대책위원회(통대위)’는 25일 오전 서울 여의도에서 조전혁 전 한나라당 의원을 단일후보로 추대했다고 밝혔다. 단일화후보로 추대된 조 후보는 “조희연표 교육정책은 혁신학교와 학생인권조례인데 둘 다 처참한 실패로 끝난 실험이라고 생각한다”며 “학부모 사이에서 혁신학교는 ‘공부는 안 가르치는 학교’로 소문이 났고 학생인권조례는 학생의 권리만 일방적으로 강조하고 의무와 책무는 서술하고 있지 않다”고 지적했다. 그는 “교권이 살아야지 학생의 인권도 지켜질 수 있다고 생각한다. 교육감이 된다면 우선적으로 교권 수호자가 되겠다”고 강조했다. 전날까지만 해도 통대위의 여론조사 결과를 수용할 수 없다며 제2단일화 기구를 통한 단일화를 주장했던 안양옥 전 한국교원단체총연합회(교총) 회장, 홍후조 고려대 교수가 이날 통대위의 결정을 전격 수용하고 중도보수 후보의 승리를 위해 기꺼이 힘을 보태겠다는 대승적인 결정을 내렸다. 안 전 회장은 “공교육 정상화를 위해